Fournir aux garçons et filles qui sont sous contrat d'apprentissage les connaissances techniques pour l'exercice d'un métier indépendantFormations qualifiantes en alternance dans les secteurs suivants :
Epreuves de mise en situation professionnelle donnant accès à un titre de compétence délivré par un centre de validation au nom des gouvernements francophones
36 métiers mis en oeuvre en FWB.
Dans le bassin de Verviers, 3 centres de validation :
- Form'Alim : conducteur de ligne de production en industrie alimentaire, opérateur de production en industrie alimentaire
- Centre de formation PME : plafonneur cimentier, poseur de fermetures menuisées
- Forem : carreleur-marbrier, couvreur, installateur sanitaire, maçonLa validation des compétences permet de faire valider officiellement et gratuitement des coméptences apprises "sur le tas" et/ou qui n'ont pas conduit à l'obtention d'un diplôme.
Avantages : accès à l'emploi facilité, parcours de formation allégé, reconnaissance officielle, etc.
Le service d’accompagnement Aquarelle (058) accompagne des bénéficiaires présentant une trisomie 21 ou un autre syndrome génétique avec déficience intellectuelle.
Le service d’accompagnement fait partie de l’ASBL « Les Services de l’Apem-T21 ».
Dans le cadre de sa mission TEVA (transition école vie active), la Voile a pour objectif de permettre aux adolescents et aux jeunes adultes, à leur famille et aux services existants de se rencontrer autour du « projet de vie d'adulte une fois l'école secondaire finie ».
La Voile, par son travail en réseau, tente donc d'assurer le lien entre les acteurs du monde scolaire, du secteur du handicap et des services généraux, dans une visée inclusive et de bien-être du jeune adulte.
Avec le soutien du FSE+.
Module d’orientation/préformation dans les métiers de l’alimentation et du nettoyage (commis de cuisine/salle et aide ménager de collectivité). Il est également possible de réaliser une orientation et formation tous secteurs.
Située sur l’antenne du Tilleul à Welkenraedt, formation de 3 mois (prolongeable).
Possibilité d’un suivi post-formatif de 2 ans après la formation.
Le service se veut être un lieu d'apprentissage, de découverte, d'expérimentation, de construction, de création et de valorisation.Les ateliers sont répartis en quatre axes principaux :
- artisanat (céramique, bois, bougie, savon, ...)
- détente active (sport, natation, ...)
- expression (théâtre, dessin, informatique,...)
- grand air (balade, élevage, entretien du parc, ...).
Le projet actuel couvre la période 2021-2027
Accompagnement
Projet financé par le FSE qui permet la création de la fonction de référent-coordinateur dans plusieurs écoles de l'enseignement spécialisé de la région.
Rôle des référentes-coordinatrices : assurer le passage scolarité-marché du travail, renseigner sur les réseaux et structures à mobiliser ; préparer l'insertion socioprofessionnelle.
Services :
- Accompagner le jeune et sa famille dans la mise en forme de projets familiaux, sociaux, scolaires ou socioprofessionnels
- Mobiliser les ressources du jeune, de sa famille et du réseau
- Soutenir la demande de la personne
Secteur d'activité :
titres-services (repassage et ménage) au domicile des clients